1.配合北京主讲老师安排好教学流程，参加磨课，备，练课。
2.做好班级管理管控，学生上课组织沟通，使得孩子完整参与教学活动。注意学生课堂表现，调整学生习惯，方法，兴趣，提升学生综合素质和能力。关注学生基础，作文，阅读，文学常识积累，等方面。
3.批阅学生作业，学生作文，学生课前测，学生课堂笔记。
4.班级群运营，家长群活动基本管理。
5.学生家长一个月一次电话沟通。
6.大语文学科总部活动组织个安排。
7. 加强学科运营能力，项目管理能力。